TOEFL, AGREEMENT, AND DISAGREEMENT

TOEFL

1.       It is difficult to get used to sleep in a tent after having a soft,
          comfortable bed to lay on.

          To sleep  diganti menjadi to sleeping

2.       Marry usually arrives at the office at nine o’clock, but because the storm,

          she was two hours  late.

          Because di ganti menjadi because of

3.       Many exited women could seen at the departemen store sale.

          Could seen diganti menjadi could be seen

4.       He likes her new job very much and works hard.

          Her diganti menjadi his

5.       No one would have attended the lecture if you told the truth the guest speaker.

6.       He did not attend the meeting last week, and either i do.

7.       Bess is used to fly after having crossed the continent many times
          during the past decade.

          To fly diganti menjadi flying

8.       Sam used to living in Oklahoma, but his company had him transferred to be a

         better position in Georgia.

        Living diganti menjadi live

9.   The president went fishing after he has finished with the conference.

       Has finished diganti menjadi has finish

10. He did not attend the meeting last week, and neither i do.

      Neither i do diganti menjadi neither do i

11.  Anybody who plans to attend the meeting ought send a short note to the chairperson.

      Ought send diganti menjadi modals

12.  No one in our office wants to drive to work any more because of there are always

       traffic jams at rush hour.

      Because of diganti menjadi because

AGREEMENT AND DISAGREEMENT

Expressing Agreement and Disagreement (ungkapan tentang setuju dan tidak setuju) adalah cara kita meminta persetujuan dan pertidaksetujuan atau dengan kata lain kita mengekpresikannya dalam bahsa inggris.

Ada banyak kalimat yangdapat kita gunakan untuk menyatakan setuju atau tidak setuju,berikut contoh dari agreement dan disagreement :

A.   Agreement (ungkapan setuju)

        §   I  agree (saya setuju)

                §  I agree with you (saya setuju dengan anda)

                §  That's so true (benar sekali)

                §  Exactly (tepat sekali)

                §  I am with you (saya sependapat dengan anda)

                §  No  doubt about it (tidak ada keraguan mengenai hal itu)     

              

B.   Disagreement (ungkapan tidak setuju)

§  I don't think so (saya rasa tidak..)

§  I totally disagree (saya sangat tidak setuju)

§  That's not always true (itu tak selalu benar)

§  Not necessarily (itu tidak penting)

§  I beg to differ (saya ingin berpendapat berbeda)

§  No,I'm not sure about that (tidak,saya tidak yakin dengan hal itu)

C. UNGKAPAN LAIN UNTUK DISAGREEMENT

Disamping ungkapan-ungkapan diatas, dapat juga seperti :

§  I don’t entirely agree with....

§  I see what you mean, but...

§  A agree, but...

§  Yes, but on the other hand....

§  Yes, but don’t you think....

SUMBER :

http://kumpulan-tugas-sekolahku.blogspot.com/2012/07/expressing-agreement-and-disagreement.html

Passive Voice

Passive Voice

Use of Passive

Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action.

Example: My bike was stolen.

In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I do not know, however, who did it.

Sometimes a statement in passive is more polite than active voice, as the following example shows:

Example: A mistake was made.

In this case, I focus on the fact that a mistake was made, but I do not blame anyone (e.g. You have made a mistake.).

Form of Passive

Subject + finite form of to be + Past Participle (3rd column of irregular verbs)

Example: A letter was written.

When rewriting active sentences in passive voice, note the following:

the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence

the finite form of the verb is changed (to be + past participle)

the subject of the active sentence becomes the object of the passive sentence (or is dropped)

Personal and Impersonal Passive

Personal Passive simply means that the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence. So every verb that needs an object (transitive verb) can form a personal passive.

Example: They build houses. – Houses are built.

Verbs without an object (intransitive verb) normally cannot form a personal passive sentence (as there is no object that can become the subject of the passive sentence). If you want to use an intransitive verb in passive voice, you need an impersonal construction – therefore this passive is called Impersonal Passive.

Example: he says – it is said

Impersonal Passive is not as common in English as in some other languages (e.g. German, Latin). In English, Impersonal Passive is only possible with verbs of perception (e. g. say, think, know).

Example: They say that women live longer than men. – It is said that women live longer than men.

Although Impersonal Passive is possible here, Personal Passive is more common.

Example: They say that women live longer than men. – Women are said to live longer than men.

The subject of the subordinate clause (women) goes to the beginning of the sentence; the verb of perception is put into passive voice. The rest of the sentence is added using an infinitive construction with 'to' (certain auxiliary verbs and that are dropped).

Sometimes the term Personal Passive is used in English lessons if the indirect object of an active sentence is to become the subject of the passive sentence.

Conditional Sentences ( If-Clauses Type I, II and III )

Conditional Sentences ( If-Clauses Type I, II and III )

Conditional Sentences are also known as Conditional Clauses or If Clauses. They are used to express that the action in the main clause (without if) can only take place if a certain condition (in the clause with if) is fulfilled. There are three types of Conditional Sentences.

Conditional Sentence Type 1

It is possible and also very likely that the condition will be fulfilled.

Form: if + Simple Present, will-Future

Example: If I find her address, I’ll send her an invitation.

Conditional Sentence Type 2

It is possible but very unlikely, that the condition will be fulfilled.

Form: if + Simple Past, Conditional I (= would + Infinitive)

Example: If I found her address, I would send her an invitation.

Conditional Sentence Type 3

It is impossible that the condition will be fulfilled because it refers to the past.

Form: if + Past Perfect, Conditional II (= would + have + Past Participle)

Example: If I had found her address, I would have sent her an invitation.

TOEFL (Perbaikan)

2. Because they had spent too many time considering the new contract, the student lost the opportunity to lease the apartement.

Revise : Because they had spent too many time considering the new contract, the student lost the opportunity to lease the apartement

3. These televisions are all too expensive for we to buy at this time, but perhaps we will return leter. 

Revise: These televisions are all too expensive for us to buy at this time, but perhaps we will return leter.

4. After she had bought himself a new automobile, she sold her bicycle.

 Revise : After she had bought herself a new automobile, she sold her bicycle.

5. The next important question we have to decide is when do we have to submit the proposal.

Revise : The next important question we have to decide is when we have to submit the proposal

6. George has not completed the assignment yet, and Mario hasn’t neither.

 Revise : George has not completed the assignment yet, and Mario has neither.

 7. Jhon decide to buy in the morning a new car, but in the afternoon he changed his mind.

Revise : Jhon decide to buy a new car in the morning a new car but in the afternoon he changed his mind.

 8. Some of the plants in this store require very little care, but this one needs much more sunlight than the others ones. 

Revise : Some of the plants in this store require very little care, but this one needs

much more sunlight than the others one.

 9. After George had returned to his house, he was reading a book.

Revise : After George returned to his house, he read a book.

 10. Many theories on conserving the purity of water has been proposed, but not one has been as widely eccepted as this one.

Revise : Many theories on conserving the purity of water has been proposed, but no one have been as widely eccepted as this one.

11. The food that Mark is cooking in the kitchen is smelling delicious.

Revise : The food that Mark’s cooking in the kitchen is smells delicious.

12. After Jhon eaten dinner, he wrote several letters and went to bed.

Revise : After Jhon had dinner, he wrote several letters and went to bed.

13. The manager has finished working on the report last night, and now she will begin to write the other proposal. 

Revise : The manager has finish on the report last night, and now she will begin to write the other proposal.

14. Because Sam and Michelle had done all of the work theirselves, they were unwilling to give the result to Joan.

Revise : Because Sam and Michelle had done all of the work themselves, they were unwilling to give the result to Joan.

 15. Daniel said that if he had to do another homework tonight, he would not be able to attend the concert.

 Revise : Daniel said that if he had to do anymore homework tonight, he would not to attend the concert.

16. After to take the medication, the patient became drowsy and more manageable.

Revise : After taking the medication, the patient become drowsy and more manageable.

 17. We insist on you leaving the meeting before any further outbursts take place. 

Revise : We insist on your are leaving the meeting before any further outbursts take place

18. It has been a long time since we have talked to Jhon, isn’t it?

 Revise : It has been a long time since we have talked to Jhon, hasn’t it?

19. Henry objects to our buying this house without the approval of our attorney, and Jhon does so. Revise : Henry objects to our buying this house without the approval of our attorney, and Jhon does too.

 20. Rita enjoyed to be able to meet several members of congress during her vacation. 

Revise : Rita enjoyed being able to meet several members of congress during her vacation

21. After being indicted for his part in a bank robbery, the reputed mobster decided find another attorney. 

Revise : After being indicted for his part in a bank robbery, the reputed mobster decided to find another attorney.

22. Harry’s advisor persuaded his taking several courses which did not involve much knowledge of mathematics.

Revise : Harry’s advisor persuaded him to take several courses which did not involve much knowledge of mathematics.

 23. The only teacher who were required to attend the meeting were Gorge, Betty, Jill, and me. 

Revise : The only teacher who required to attend the meeting were Gorge, Betty, Jill, and I .

24. The work performed by these officers are not worth our paying them any longer. 

Revise : The work performed by these officers is  not worth our paying them.

25. The president went fishing after he has finished with the conferences. 

Revise : The president went fishing after he had finished with the conferences.

26. Peter and Tom plays tennis every afternoon with Mary and me. 

Revise : Peter and Tom play tennis every afternoon with Mary and me.

TOEFL

2. Because they had spent too many time considering the new contract, the student lost the opportunity to lease the apartement.
Revise : Because they had spent many time considering the new contract, the student lost the opportunity to lease the apartement

3. These televisions are all too expensive for we to buy at this time, but perhaps we will return leter.  
Revise: These televisions are all too expensive for us to buy at this time, but perhaps we will return leter.

4. After she had bought himself a new automobile, she sold her bicycle.
 Revise : After she had bought herself a new automobile, she sold her bicycle.

5. The next important question we have to decide is when do we have to submit the proposal.
Revise : The next important question we have to decide is when we have to submit the proposal

6. George has not completed the assignment yet, and Mario hasn’t neither.
 Revise : George has not completed the assignment yet, and Mario hasn’t too.

 7. Jhon decide to buy in the morning a new car, but in the afternoon he changed his mind.
Revise : Jhon decide to buy a new car in the morning, but in the afternoon he changed his mind.

 8. Some of the plants in this store require very little care, but this one needs much more sunlight than the others ones.  
Revise : Some of the plants in this store require very little care, but this one needs
much more sunlight than the others one.

 9. After George had returned to his house, he was reading a book.
Revise : After George returned to his house, he was reading a book.

 10. Many theories on conserving the purity of water has been proposed, but not one has been as widely eccepted as this one.
Revise : Many theories on conserving the purity of water has been proposed, but no one has been as widely eccepted as this one.

11. The food that Mark is cooking in the kitchen is smelling delicious.
Revise : The food that Mark’s cooking in the kitchen is smelling delicious.

12. After Jhon eaten dinner, he wrote several letters and went to bed.
Revise : After Jhon dinner, he wrote several letters and went to bed.

13. The manager has finished working on the report last night, and now she will begin to write the other proposal.  
Revise : The manager has finished on the report last night, and now she will begin to write the other proposal.

14. Because Sam and Michelle had done all of the work theirselves, they were unwilling to give the result to Joan. 
Revise : Because Sam and Michelle had done all of the work them, they were unwilling to give the result to Joan.

 15. Daniel said that if he had to do another homework tonight, he would not be able to attend the concert.
 Revise : Daniel said that if he had to do another homework tonight, he would not to attend the concert.
16. After to take the medication, the patient became drowsy and more manageable.
Revise : After to take the medication, the patient become drowsy and more manageable.

 17. We insist on you leaving the meeting before any further outbursts take place.  
Revise : We insist on you are leaving the meeting before any further outbursts take place

18. It has been a long time since we have talked to Jhon, isn’t it?
 Revise : It has been a long time since we have talked to Jhon, hasn’t it?

19. Henry objects to our buying this house without the approval of our attorney, and Jhon does so. Revise : Henry objects to our buying this house without the approval of our attorney, and Jhon too.

 20. Rita enjoyed to be able to meet several members of congress during her vacation.  
Revise : Rita enjoyed to be able to meet several members of congress during her vacation

21. After being indicted for his part in a bank robbery, the reputed mobster decided find another attorney.  
Revise : After being indicted for his part in a bank robbery, the reputed mobster decided found another attorney.

22. Harry’s advisor persuaded his taking several courses which did not involve much knowledge of mathematics.
Revise : Harry’s advisor persuaded him to take several courses which did not involve much knowledge of mathematics.

 23. The only teacher who were required to attend the meeting were Gorge, Betty, Jill, and me.  
Revise : The only teacher who required to attend the meeting were Gorge, Betty, Jill, and me.

24. The work performed by these officers are not worth our paying them any longer.  
Revise : The work performed by these officers are not worth our paying them.

25. The president went fishing after he has finished with the conferences.  
Revise : The president went fishing after he had finished with the conferences.

26. Peter and Tom plays tennis every afternoon with Mary and me.  
Revise : Peter and Tom playing tennis every afternoon with Mary and me.

 27. There were a time that I used to swim five laps every day, but now I do not have enough time. Revise : There was a time that I used to swim five laps every day, but now I do not have enough time.

Noun, Adjective, Adverb. Modals. Gerund to Infinitive

1. Noun (Kata Benda) Noun (kata benda) adalah suatu kata yang menunjukkan nama orang, nama tempat, atau nama suatu benda atau segala sesuatu yang dibendakan. 1. Sebagai Subyek (Pokok kalimat). Kata benda sebagai subyek terletak sebelum kata kerja (verb), baik kata kerja biasa, seperti : to run, to say, to buy, atau kata kerja to be, yaitu : am, are, is, was, dan were. Contoh kata benda sebagai subyek adalah : • Mira cries. (Mira menangis) • The boy goes to school everyday. (Anak laki-laki itu pergi ke sekolah setiap hari) • Aldi is a soldier. (Aldi adalah seorang tentara) 2. Sebagai Obyek (Penderita). Kata benda sebagai obyek terletak sesudah kata kerja (Verb) atau sesudah Preposition (kata depan). Contoh kata benda sebagai obyek : • She go to the market. (Dia pergi ke pasar) • My mother makes a cake. (Ibuku membuat sebuah kue) • I am a student. (Saya adalah seorang pelajar). CONCRETE NOUNS, atau dalam bahasa indonesia disebut kata benda konkret, maksudnya adalah benda-benda yang dapat dilihat, dapat diraba. Contohnya: meja (table), kursi (chair), phone, computer, dan sebagainya. Concrete Noun terbagi dalam 4 (empat) jenis, yaitu : 1. Proper Noun (Kata Benda Nama Diri). Proper Noun adalah kata benda yang menunjukkan nama, seperti nama orang, negara, kota, sekolah, perusahaan, nama tempat, atau nama sesuatu tertentu. Pada umumnya proper noun ditulis dengan huruf besar (kapital) pada huruf awalnya. Contoh : George, Maria (nama orang), Japan, Netherland (nama negara), Tokyo, Paris (nama kota), Indonesia University, Gajah Mada University (nama sekolah), CV. Cipta Media (nama perusahaan) dan lain-lain. Proper Noun (Kata Benda Nama Diri) ini tidak boleh menggunakan Article (Kata Sandang), yaitu : the, a, dan an. Misalnya : • The George is a lawyer. (salah) • George is a lawyer. (benar) • I am studying in the Indonesia University. (salah) • I am studying in Indonesia University (benar) 2. Common Noun (Kata Benda Umum). Common Noun adalah kata benda yang menunjukkan suatu benda secara umum atau tidak tertentu. Contoh : Lawyer (pengacara), Teacher (guru), Pensil (pensil), Eraser (penghapus), Shop (toko), Market (pasar), Boy (anak laki-laki), Island (pulau), River (sungai), dan lain-lain. Misalnya pencil (pensil) adalah sebutan benda secara umum, karena secara khusus ada blue pencil (pensil biru), short pencil (pensil pendek) dan lain-lain. Common Noun (Kata Benda Umum) selalu memakai Article (Kata Sandang) seperti : the, a atau an. Contoh : • Lawyer is my brother. (salah) • The lawyer is my brother. (benar) • I saw boy in the park. (salah) • I saw the boy in the park. (benar) Jika Common Noun tidak memakai Article (Kata Sandang) di depannya, maka common noun akan memiliki arti luas, dan kadang-kadang artinya berubah. Contoh : a. I saw boy in the park. (Saya melihat anak laki-laki di dalam taman) Tentu saja boy disini mempunyai arti luas dan banyak, tidak hanya satu orang saja. b. I saw the boy in the park. (Saya melihat anak laki-laki itu di dalam taman.) Antara pembicara dan yang diajak bicara telah mengerti bahwa hanya ada seorang anak laki-laki yang mereka bicarakan. Tetapi, ada juga Common Noun yang selalu tidak memakai Article (Kata Sandang), antara lain : • a box of pencils. (Sekotak pensil) • by bus. (Naik bis) • shake hands. (Bersalaman) 3. Collective Noun (Kata Benda Kolektif). Collective Noun adalah kata benda yang menyatakan suatu kumpulan atau kelompok. Contoh : Audience (hadirin), Team (tim), Fleet (armada), Cattle (kawanan ternak), Crowd (keramaian orang), Parliament (parlemen), dan lain-lain. Collective Noun merupakan benda jamak (lebih dari satu) meskipun collective noun menggunakan kata sandang a atau an. Jadi, jika menggunakan collective noun dalam kalimat harus dianggap sebagai benda jamak (plural). Oleh sebab itu, kata kerjanya (verb) harus berbentuk jamak, yaitu tanpa penambahan s/es untuk verb-biasa dan memakai to be are untuk verb-tobe. Contoh : • The audience give hilarious applaus to the magician. (Para hadirin memberikan tepuk tangan yang meriah kepada pesulap itu) • b. My class are studying English now. (Kelasku sedang belajar bahasa Inggris sekarang) Jika collective noun dianggap sebagai satu kesatuan, maka kata kerjanyanya harus tunggal (singular), yaitu dengan penambahan s/es dan memakai to be is untuk verb-tobe. Contoh : • The audience gives hilarious applaus to the magician. (Hadirin memberikan tepuk tangan yang meriah kepada pesulap itu)My class is studying English now. (Kelasku sedang belajar bahasa Inggris sekarang) 4. Material Noun (Kata Benda Material). Material Noun adalah kata benda yang menyatakan bahan, baik itu bahan mentah atau bahan baku, barang tambang dan sejenisnya. Contoh : Silver (perak), Gold (emas), Copper (tembaga), Bronze (perunggu), Iron (besi), Diamond (intan), Water (air), dan lain-lain Material Noun dapat digunakan dengan Article the, tetapi tidak dapat digunakan dengan Article a atau an. Contoh : • I found a gold on that hill. (salah) • I found the gold on that hill. (benar) B. ABSTRACT NOUN (Kata Benda Abstrak) Abstract Noun adalah kata benda yang tidak berwujud, tidak dapat dilihat, dan tidak dapat diraba, tetapi hanya dapat dibayangkan. Contoh : Association (perkumpulan), Application (lamaran), Confidience (kepercayaan), Kindness (kebaikan hati), Friendship (Persahabatan), dan lain-lain. Abstract Noun dapat dibentuk dari kata kerja (Verb), kata sifat (Adjective), dan bahkan kata benda itu sendiri (Noun). 1. Yang berasal dari Kata Kerja (Verb). a. Dengan menambahkan akhiran -ance, -ence pada kata kerja. differ (membedakan) —> difference (perbedaan) admit (mengakui) —> admitance (pengakuan) enter (masuk) —> enterance (jalan masuk) obey (mematuhi) —> obedience (kepatuhan) hinder (menghalangi) —> hinderance (halangan) attend (menghadiri) —> attendance (kehadiran) b. Dengan menambahkan akhiran -y pada kata kerja. deliver (mengirim) —> delivery (kiriman) injure (melukai) —> injury (luka) discover (menemukan) —> discovery (temuan) recover (penyembuhan) —> recovery (kesembuhan) c. Dengan menambahkan akhiran -ation, -cation, -ition pada kata kerja. apply (melamar) —> applycation (lamaran) compose (mengarang) —> composition (karangan) repeat (mengulangi) —> repetition (pengulangan) expect (mengharap) —> expectation (harapan) compete (bersaing) —> competition (persaingan) admire (mengagumi) —> admiration (kekaguman d. Dengan menambahkan akhiran -ment pada kata kerja. manage (mengurus) —>management (pengurusan) engage (bertunangan) —> engagement (pertunangan) argue (berdebat) —> argument (perdebatan) measure (mengukur) —> measurement (ukuran) judge (memutuskan) —> Judgement (keputusan) e. Dengan menambahkan akhiran -t pada kata kerja. fly (terbang) —> flight (penerbangan) complain (mengeluh) —> complaint (keluhan) deceive (menipu) —> deceit (penipuan) contain (berisi) —> content (isi) descend (turun) —> descent (keturunan) f. Dengan menambahkan akhiran -ion atau -tion pada kata kerja. associate (mengumpulkan) —> association (perkumpulan) correct (membetulkan) —> correction (pembetulan) collect (mengumpulkan) —> collection (kumpulan) nominate (mencalonkan) —> nomination (pencalonan) act (bertindak) —> action (tindakan) connect (menghubungkan) —> connection (hubungan) g. Dengan menambahkan akhiran -al pada kata kerja. arrive (datang) —> arrival (kedatangan) approve (mengesahkan) —> approval (pengesahan) propose (mengusulkan) —> proposal (usulan) h. Dengan menambahkan akhiran -ure, -ture, -ature pada kata kerja. furnish (melengkapi) —> furniture (perlengkapan) sign (menandai) —> signature (tanda tangan) please (menyenangkan) —> pleasure (kesenangan) i. Dengan menambahkan akhiran -age pada kata kerja. carry (membawa) —> carriage (pengangkutan) pack (membungkus) —> package (bungkusan) j. Dengan menambahkan akhiran -ery, -ary pada kata kerja. rob (merampok) —> robbery (perampokan) bribe (menyuap) —> bribery (penyuapan) k. Dengan menambahkan akhiran -er, -or, -ar, -ist, -ant, -int pada kata Kerja. beg (meminta) —> beggar (pengemis) compose (mengarang) —> composer (pengarang) dance (menari) —> dancer (penari) direct (mengarahkan) —> director (direktur) drive (mengemudi) —> driver (pengemudi) dust (menghapus) —> duster (penghapus) farm (bertani) —> farmer (petani) • Bentuk di atas dalam bahasa Inggris disebut Agent Noun atau kata benda yang menunjukkan pelaku. l. Dengan menambahkan akhiran -ing pada kata kerja. meet (menemui) —> meeting (pertemuan) sing (bernyanyi) —> singing (nyanyian) train (melatih) —> training (latihan) begin (memulai) —> beginning (permulaan) build (membangun) —> building (bangunan) m. Abstrak Noun yang berbentuk sama dengan kata kerja. help (menolong) —> help (pertolongan) love (mencintai) —> love (cinta) brush (menyikat) —> brush (sikat) bribe (menyogok) —> bribe (uang sogok) call (memanggil) —> call (panggilan) drink (minum) —> drink (minuman) desire (menginginkan) —> desire (keinginan) debate (mendebat) —> debate (pendapatan) play (bermain) —> play (permainan) work (bekerja) —> work (pekerjaan) walk (berjalan) —> walk (jalan kaki) 2. Yang berasal dari Kata Sifat (Adjective). a. Dengan menambahkan akhiran -ness pada kata sifat. ill (sakit) —> illness (penyakit) kind (baik) —> kindness (kebaikan) rude (kasar) —> rudeness (kekasaran) sick (sakit) —> sickness (penyakit) dull (bodoh) —> dullness (kebodohan) b. Dengan menambahkan akhiran -y, -ty, -ity pada kata sifat. oppotune (harapan) —> opportunity (kesempatan) cruel (kejam) —> cruelty (kekejaman) beatiful (cantik) —> beauty (kecantikan) honest (jujur) —> honesty (kejujuran) c. Kata Sifat yang berakhiran dengan huruf -t diganti dengan huruf -ce atau -cy. efficient (guna) —> Effisience (kegunaan) distant (jarak) —> distance (jaraknya) patient (sabar) —> patience (kesabaran) 3. Yang berasal dari Kata Benda (Noun). a. Dengan menambahkan akhiran -ship pada kata benda. partner (rekan) —> partnership (rekanan) champion (juara) —> championship (kejuaraan) friend (sahabat) —> friendship (persahabatan) b. Dengan menambahkan akhira -hood pada kata benda. brother (saudara) —> brotherhood (persaudaraan) c. Dengan menambahkan akhiran -cy, -ancy atau -ency pada kata benda. agent (agen) —> agency (agen) bankrupt (bangkrut) —> bankruptcy (kebangkrutan) d. Dengan menambahkan akhiran -an atau -ian pada kata benda. library (perpustakaan) —> librarian (pustakawan) Indonesia (Indonesia) —> Indonesian (orang Indonesia) music (musik) —> musician (musikus) 4. Abstrac Noun yang bentuknya tidak menurut aturan-aturan di atas. high (tinggi) —> height (tingginya) long (panjang) —> lenght (panjangnya) ambitious (ambisius) —> mmbition (cita-cita) live (hidup) —> life (kehidupan) know (tahu) —> knowledge (pengetahuan) laugh (tertawa) —> laughter (tertawa) SUMBER: http://bahasainggris.net/belajar/05-nouns-atau-kata-benda srudyhariyono.wordpress.com/countable-uncountable-noun-kata-benda-dapat- dihitung-tak-dapat-dihitung/ Adjective (Kata Sifat) dan Adverb (Kata Keterangan) Adjective (kata sifat) memberikan informasi tentang kata benda. Contoh: • She’s an excellent dancer. • I’ve got a new apartment. Adverb (kata keterangan) merubah kata kerja, yakni kata keterangan menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan. Contoh: - She learns quickly. - You can speak English well. Adjective (kata sifat) Adjective bisa ditempatkan sebelum kata benda. Contoh: • This is a beautiful bird. • “This is a bird beautiful.” tidak benar. Kata sifat memberikan informasi seperti ukuran (kecil, besar), bentuk (bulat, persegi), warna (kuning, hijau), kebangsaan (Cina, Polandia), dan opini (baik, buruk). Adjective tidak mengalami perubahan yang tergantung pada jumlah (tunggal atau jamak). Contoh: • She has a cute puppy. • She has three cute puppies. Perhatikan bahwa adjective (cute) tidak mengalami perubahan baik dalam bentuk tunggal (puppy) maupun jamak (puppies). Adjective juga bisa ditempatkan setelah kata kerja tertentu seperti be, feel, look, dan taste. Contoh: • I’m really happy today. • She’s got a new job so she feels great. • You look wonderful! • This chicken tastes delicious. Adverb (kata keterangan) Adverb sering dibentuk dengan menambahkan -ly di belakang adjective. Contoh: • quick (adjective) - He’s quick at learning new things. • quickly (adverb) - He learns quickly. • bad (adjective) - He didn’t get a bad test score. • badly (adverb) - He didn’t do badly in his test. Untuk adverb yang terbentuk dari adjective yang berakhiran dengan huruf “-y”ganti “-y” dengan “-i” dan tambahkan “-ly“. Contoh: • easy (adjective) - He thinks math is easy. • easily (adverb) - He can do math easily. • happy (adjective) - He’s a happy man. • happily (adverb) - He works happily every day. Untuk adverb yang terbentuk dari adjective yang berakhiran dengan huruf “-le” ganti “-le” dengan “-ly“. Contoh: • simple (adjective) - The teacher makes difficult things simple. • simply (adverb) - He teaches simply and clearly. Beberapa adverb sama dengan adjective. Contoh: • He runs fast (adverb) - He’s a fast runner. (adjective) • He studies hard. (adverb) - It’s a hard life. (adjective) Adverb untuk “good” adalah “well“. Contoh: • She’s a good pianist. • She plays the piano well. Adverb juga bisa mengubah adjective dan adverb-adverb lainnya. Contoh: • That’s a good book. • That’s a very good book. • She’s a talented girl. • She’s an incredibly talented girl. • You’re right! • You’re absolutely right! SUMBER : http://englishonline.blogdetik.com/2009/08/12/adjective-dan-adverb-kata-sifat-dan-kata-keterangan/ 2. Modals modals adalah kata-kata seperti “can”, “could”, “must”, “should”, “may”, dan “might”. Kata “can”bentuk lampaunya “could“, berarti “dapat” atau “bisa”. Sementara “must” memiliki arti “harus”; “should” berarti “seharusnya”; dan “may” dengan bentuk lampau “might” berarti “boleh”. Bentuk kalimat dengan modals sama persis dengan bentuk pola future. Cara pembentukannya dalam kalimat, kita tinggal memperlakukan modals sebagaimana kita menggunakan “will“. Untuk memahami penggunaanmodals dalam kalimat, perhatikan contoh-contoh berikut: 1. Saya dapat berbicara bahasa Jepang. I can speak Japanese. 2. Mereka tidak dapat menulis dalam bahasa Inggris. They cannot write in English. 3. Kami harus mematuhi peraturan-peraturan mereka. We must obey their rules. 4. Kami tidak boleh merokok di ruangan ini. We must not smoke in the room. 5. Tom seharusnya mengambil kesempatan itu. Tom should take the chance. 6. Kita seharusnya tidak datang ke sini. We should not come here. 7. Kamu boleh pulang sekarang. You may go home now. 8. Kamu tidak boleh tidur larut malam. You may not go to bed late. Tampak pada contoh nomor 4 dan 8, kata “tidak boleh” diartikan berbeda dalam bahasa Inggris. Hal ini disebabkan oleh makna yang juga berbeda. Contoh kalimat nomor 4 bermakna larangan, sehingga kata “tidak boleh” dapat diganti dengan “dilarang”. Sedangkan contoh kalimat nomor 8 bukan bermakna larangan jika diartikan dengan “may not“. Kata “tidak boleh” ini bermakna memperingatkan. Lebih dari itu, kata “must” memiliki persamaan dengan kata yang lain, yaitu “have to“. Kata ini juga berati “harus” jika diikuti dengan kata kerja bentuk pertama (VI). Kata “have” dalam “have to” dapat berbentuk “has” (jika subyeknya tunggal), atau “had” (dalam bentuk past). Lihat contoh-contoh kalimatnya berikut ini: 1. Kami harus pergi sekarang. We have to go now. 2. Saya harus menyimpan buah-buahan itu dalam lemari es. I have to keep the fruits in the fridge. 3. Dudun tidak harus membuat laporan itu. Dudun does not have to make the report. 4. Apakah mereka harus membaca buku itu? Do they have to read the book? Makna keharusan dari “must” lebih tinggi dibandingkan dengan “have to“. Kata “must” digunakan dalam kalimat yang menyatakan sesuatu benar-benar harus dilakukan, sementara “have to” bukan merupakan keharusan yang mutlak. SUMBER : http://englishterminal.com/kalimat-dengan-modals-dan-have-to/ 3. Gerund to Infinitive GERUND Gerund adalah sebuah bentuk –ing pada sebuah verb yang ‘dibendakan’ (digunakan sebagai benda). Gerund ini penggunaannya seperti benda (noun). Fungsinya ada beberapa: 1. Sebagai subjek. Eg : Writing is very much good. 2. Sebagai objek yang mengikuti kata kerja. Eg: I like writing very much 3. Sebagai objek yang mengikuti kata depan. Eg : I’m interested in writing. 4. Mengikuti kata go untuk verb-verb tertentu. Eg : Chris went swimming the day before yesterday. 5. Mengikuti expressions. Eg : She is lying on the bed watching TV. 6. Mengikuti prepositional object, seperti : to be used to, to be accustomed to, object to, look forward to, to take to, confess to. Eg : I object to doing that, Emile confess to stealing that cheese. 7. Membentuk noun phrase (frasa berupa kata benda). Eg : reading book, lying egg, boiling water, boring Dave, dll. gerund” adalah “verb” dalam bentuk “present participle” seperti “swimming”, walking, listening, etc” Pada kalimat “I like swimming” “swimming” adalah “gerund”. Sama sekali tidak berkaitan dgn sedang berenang. INFINITIVES Infinitives adalah bentuk “to” yang ditambahkan pada kata kerja. Fungsinya: 1. Sebagai subjek. Eg : To sing is hard for a person like me. 2. Menerangkan tujuan. Eg : Simon comes here just to see you. 3. Untuk kalimat passive. Eg : I was told to be mature. 4. Setelah objek pelaku. Eg : Brian asked me to listen to him closely. Christine get Theo not to run away from home. “infinitive” adalah “verb” dlm bentuk dasar digabung dgn “to” Pada kalimat “I forgotto buy milk,” “to buy” adalah infinitive. PERBEDAAN GERUND DAN INFINITIVE Mengikuti verb tertentu “yang berbeda” • Verbs yang diikuti gerund: avoid, admit, appreciate, anticipate, continue, deny, detest, delay, enjoy, excuse, finish, forgive, fancy, keep, mind, postpone, prevent, risk, resist. • Sedangkan, verb yang diikuti infinitive : ask, allow, advice, beg, decide, expect, hope, intend, invite, instruct, learn, mean, need, purpose, promise, permit, want, warn, would like, tell, teach, urge. Perbedaan Makna Ada kata kerja yang bisa diikuti ing (gerund) atau diawali to (infinitive) yang tidak berbeda makna (jadi bisa bebas kita gunakan). Yaitu : advise, begin, continue, dislike, hate, intend, like, love, prefer, propose, start. Namun ada kata yang bila digunakan dalam bentuk gerund akan berbeda makna dengan yang dalam bentuk infinitive, yaitu forget, remember, stop, regret. Contoh : • I forget cooking a bowl soup for you (si “I” lupa kalau dia sudah memasak sup untuk “you”) • I forget to cook a bowl soup for you (si “I” lupa, dan belum memasak sup untuk “you”) • The chef stops cooking (si chef berhenti masak) • The chef stops to cook (si chef berhenti untuk memasak) SUMBER : http://adekfi.wordpress.com/2011/03/12/membedakan-gerund-dan-to-infinitive/ http://binsaregc.wordpress.com/2010/09/23/perbedaan-penggunaan-infinitive-gerund/

16 Tenses dan Pronount

A. Simple Present Tenses Tenses ini digunakan untuk menyatakan sesuatu yang bersifat tetap, kebiasaan atau kebenaran yang hakiki. Karena sering menyangkut kejadian diwaktu lamapu, sekarang dan akan datang, Tenses ini paling sedikit mempunyai keterangan waktu tertentu. Kalimat-kalimat bahasa inggris umumnya harus mempunyai subject (s) dan predicate (p). karena itu semua Tenses akan dipormulasi seperti itu. Rumus: +) Subject + tobe + verb I + Main verb +) Subject + verb I + (s/es) Contoh:  She is beautiful (dia cantik)  Is she beautiful? (apakah dia cantik?)  She is not beautiful (dia tidak cantik) A.Simple Present Tense dipakai ketika: • Kejadiannya bersifat umum, atau • Terjadi sepanjang waktu, atau kebiasaan di masa lampau, sekarang dan masa yang akan datang, atau • Kejadiannya tidak hanya terjadi sekarang, atau • Bersifat kebenaran umum, yang orang lain tidak dapat menyangkal lagi akan kebenarannya. B. Present Continuous Tense Tenses ini digunakan untuk menyatakan suatu tindakan yang benar-benar sedang dilakukan saat ini. Kalimat-kalimat dalam Tenses ini lebih sering dipakai dari pada present Tenses. Rumus: Subject + tobe (is, am, are) + kata kerja + ing Tense ini dipakai untuk menjelaskan tentang: • Kejadian yang sedang terjadi sekarang, atau kejadian yang akan terjadi di masa yang akan datang. Contoh : +) She is cooking in the kitchen. (dia sedang memasak di dapur) -) She is not cooking in the kitchen. (dia tidak sedang memasak di dapur) ?) is she cooking in the kitchen? (apakah dia sedang memasak di dapur?) C. Present Perfect Tense Rumus: Subject + have + past participle (kata kerja bentuk ke-3) Tense ini digunakan untuk: • Pengalaman • Perubahan • Situasi yang berkelanjutan atau untuk menunjukkan suatu peristiwa yang selesai pada waktu yang singkat (baru selesai). Perhatikan contoh-contoh kalimatnya berikut ini: +) they have met me (mereka sudah menemui saya) ?) have they met me? (apakah mereka sudah menemui saya?) -) they have not met me ( mereka tidak menemui saya) D. Present Perfect Continuous Tense Rumus: Subject + have/has + been + kata kerja + ing Kita menggunakan tense ini untuk menjelaskan: • Satu kejadian/kegiatan yang baru saja berlangsung • Satu perbuatan yang berlangsung hingga sekarang (pada saat bicara masih terjadi) Perhatikan contoh kalimat berikut: +) They have been playing basketball. (mereka telah sedang bermain bola basket) -) They have not been playing basketball. (mereka telah tidak sedang bermain bola basket) ?) Have they been playing basketball? (apakah mereka telah sedang bermain bola basket?) E. Simple Past Tense Rumus Kalimat Positif: Subject + kata kerja bentuk ke-2 Rumus Kalimat Negatif : Subject + did + not + kata kerja bentuk ke-1 Rumus Kalimat Tanya: Did + subject + kata kerja bentuk ke-1 Pengecualian: Ketika Predikat suatu kalimat bukan kata kerja, maka pengganti kata kerja tersebut adalah was (I, she, he, it) dan were (we, you, they). Kapan kita memakai Simple Past Tense? Kita memakai Tense ini untuk membicarakan tentang satu perbuatan yang terjadi di masa lampau. Perhatikan contoh kalimat berikut: +) They were student last year (mereka pelajar tahun lalu) -) They were not student last year (mereka bukan pelajar tahun lalu) ?) Were they student last year? (Apakah mereka pelajar tahun lalu?) F. Past Continuous Tense Rumus: subject + was, were + Kata Kerja + ing Kapan kita menggunakan tense ini? Tense ini menggambarkan suatu tindakan atau kejadian pada waktu tertentu di masa lampau. Contoh: +) We were joking. -) We were not joking. ?) Were we joking? G. Past Perfect Tense Rumus: had + subject + Kata Kerja Bentuk ke - 3 Kapan kita menggunakan Past Perfect Tense? Tense ini mengekspresikan tindakan di masa lalu sebelum tindakan lain terjadi, namun kejadiannya di masa lampau. Perhatikan: +) I had listen the radio when you come here (aku sudah mendengar radio sebelum kamu datang) H. Past Perfect Continuous Tense Rumus: Subject + had + been + kata kerja + ing Kapan Kita menggunakan Past Perfect Continuous Tense? Tense ini sama pemakaiannya dengan Past Perfect Tense, namun mengekspresikan tindakan-tindakan yang lebih lama di masa lampau sebelum tindakan lain terjadi. Perhatikan: She had been helping me when they went to school (dia telah sedang membantu saya ketika mereka telah pergi ke sekolah) I. Simple Future Tense Rumus: subject + WILL/SHALL + Kata Kerja Bentuk I Kapan kita mengunakan Simple Future Tense? a. Tidak Ada Rencana Sebelumnya atau Menyatakan perbuatan/kejadian yang akan dilakukan pada waktu yang akan datang contoh : • Hold on. I will get a pencil. b. Prediksi Contoh: • It will rain tomorrow. KALIMAT NON-VERBAL Ketika predikat suatu kalimat bukan kata kerja, maka gunakan be untuk menggantikan kata kerja tersebut. Contoh: • I‘ll be in London tomorrow. Catatan: Ketika kita mempunyai rencana atau keinginan untuk melakukan suatu kegiatan di masa yang akan datang, maka gunakan be going to atau Present Continuous Tense untuk menggantikan will/shall. J. Future Continuous Tense Rumus: subject + WILL + BE + Kata Kerja + ing Kapan kita menggunakan Future Continuous Tense? Tense ini menggambarkan suatu tindakan yang akan terjadi di waktu tertentu di masa yang akan datang. Contoh: He will be teaching me at eight tomorrow (dia akan sedang mengajar saya pada jam delapan besok) K. Future Perfect Tense Rumus: subject + WILL + HAVE + Kata Kerja Bentuk ke 3 Kapan Kita Menggunakan Future Perfect Tense? Tense ini kita pakai untuk menggambarkan suatu kegiatan yang akan terjadi di masa yang akan datang sebelum kegiatan lain terjadi. Contoh: They will be tired when they arrive. (mereka akan telah lelah ketika mereka datang) L. Future Perfect Continuous Tense Rumus: Subject + WILL + HAVE + BEEN + Kata Kerja I + ing Kapan kita memakai Future Perfect Continuous Tense? Kita menggunakan Tense ini untuk membicarakan tentang suatu tindakan/kegiatan yang panjang sebelum beberapa saat di masa yang akan datang. Contoh: • He will be tired when he arrives. He will have been traveling for 24 hours. M. Past Future Tense Untuk menyatakan suatu perbuatan/peristiwa yang akan terjadi diwaktu lampau Rumus: subject + WOULD + Kata Kerja Bentuk I Contoh : She would not be at school tomorrow. (Dia tidak akan ke sekolah besok) N. Past Future Continuous Tense Untuk menyatakan suatu perbuatan yang sedang terjadi di waktu lampau. Rumus: subject + WOULD + BE + Kata Kerja + ing Contoh: We would be having dinner at home yesterday (kita akan sedang makan malam di rumah kemarin) O. Past Future Perfect Tense untuk menyatakan suatu prbuatan atau peristiwa yang akan sedang terjadi di waktu lampau Rumus: subject + WOULD + HAVE + Kata Kerja Bentuk ke 3 Contoh: she would have be finished to studied if he had not been lazy (dia akan sudah tamat belajar jika dia tidak malas) P. Past Future Perfect Continuous Tense Untuk menyatakan suatu perbuatan/peristiwa yang akan sedang terjadi di waktu lampau Rumus: Subject + WOULD + HAVE + BEEN + Kata Kerja I + ing Contoh: We would have been waiting long. (kita akan sudah sedang menunggu lama) KESIMPULAN Rumus Umum Tense adalah sbb: No Tenses Rumus 1. Present Simple Tense (S + V1 + dll) 2. Present Continous Tense (S + is, am, are + V-ing + dll) 3. Present Perfect Tense (S + have,has + V3 + dll) 4. Present Perfect Contiuous Tense (S + have, has + been + V-ing +dll) 5. Past Simple Tense (S+ V2 + dll) 6. Past Continuous Tense (S + was,were + V-ing + dll) 7. Past Perfect Tense (S + had + V3 + dll) 8. Past perfect Continuous Tense (S + had + been + V-ing + dll) 9. Future Simple Tense (S + will + V1 + dll) 10. Future Continuous Tense (S + will + be + V-ing+ dll) 11. Future Perfect Tense (S + will + have + V3 + dll) 12. Future Perfect Continuous Tense (S + will + have + been + V-ing + dll) 13. Past Future Simple Tense (S + would + V1 + dll) 14. Past Future Continuous Tense (S+ would + be + V-ing + dll) 15. Past Future perfect Tense (S + would + have + V3 + dll) 16. Past Future Continuous Tense (S + would + have + been + V-ing+ dll) Pronount Pronouns adalah kata ganti yang digunakan untuk menggantikan orang, hewan, dan benda. Bentuk-bentuk dan Contoh Pronouns 1. Personal, Possessive, Reflexive Pronouns Untuk membedakan ketiganya perhatikan tabel di bawah ini: Personal Pronouns Possessive Pronouns Reflexive Pronouns Subject Object Possessive Adjective PossessivePronouns I Me My … Mine Myself You You Your … Yours Yourself They Them Their … Theirs Themselves We Us Our … Ours Ourselves He Him His … His Himself She Her Her … Hers Herself It It Its … Its Itself Contoh: I go with him to her house. (Artinya: Saya pergi dengan dia ke rumahnya) He visits our home. (Artinya: Dia mengunjungi rumah kita) Its tail is very long. (Artinya: Ekornya sangat panjang) 2. Demonstrative Pronouns (Kata Ganti Penunjuk) This = ini (digunakan untuk benda dekat tunggal), contohnya: o This is my pencil (Artinya: Ini pensil saya) o What is this? (Artinya: Apa ini?) These = ini (digunakan untuk benda dekat jamak), contohnya: o These are our cars. (Artinya: Ini adalah mobil-mobil kita) o What are these? (Artinya: Apa ini?) That = itu (digunakan untuk benda jauh tunggal), contohnya: o That is your pen. (Artinya: itu pulpen kamu) o What is that? (Artinya: Apa itu?) Those = itu (digunakan untuk benda jauh jamak), contohnya: o Those are our car. (Artinya: itu adalah mobil-mobil kita) o What are those? (Artinya: Apa itu?) 3. Indifinite Pronouns (Kata Ganti Benda Tak Tentu) Each = setiap, tiap-tiap, masing-masing Contoh: I have two watches, each costs Rp. 200.000,- (Artinya: Saya punya dua jam tangan, masing-masing seharga Rp. 200.000,-) One atau Ones = yang lainnya, yang satu. Contoh: This car is new, but that one is old. (Artinya: Mobil ini baru, tetapi yang satu itu sudah tua/ lama.) Someone; Somebody; Somewhere; Anyone; Anybody; Anything; Something; Anywhere Dalam hal ini some digunakan dalam kalimat positif dan any digunakan dalam kalimat negatif, contohnya: o I left it somewhere. o I didn’t go anywhere. Each other = satu sama lain, untuk 2 orang. One another = satu sama lain, untuk lebih dari 2 orang. Contoh: o They help each other. o Love one another. Another = yang lain, untuk benda tunggal tak tentu. Others = yang lain, untuk benda jamak tak tentu. The other = yang lain, untuk benda tunggal tertentu. The others = yang lain, untuk benda jamak tertentu. Contoh: o I don’t like this pen. I want another. o These cars are very expensive. I want others. 4. Interogative Pronouns (Kata Ganti Penanya) Who = siapa (menanyakan orang sebagai subject). Contohnya: Who teaches you English? Whom = siapa (menanyakan orang sebagai object). Contohnya: Whom does she love? Whose = kepunyaan siapa Contohnya: Whose car is this? What = apa (menanyakan nama, benda, pekerjaan, atau jabatan). Contohnya: What is your name? Which = yang mana Contohnya: Which do you prefer, the tea or the coffee? Where = dimana/ kemana Contohnya: Where do you go? When = kapan Contohnya: When can you visit? Why = mengapa/ kenapa Contohnya: Why do you love me? How = bagaimana, dengan apa Contohnya: How does he teach you every day?

Buruh Bekasi Tetapkan Upah Minimum 2013 Rp 2,85 juta

Aliansi Buruh Kabupaten Bekasi yang tergabung dalam "Buruh Bekasi Bergerak" meminta pemerintah menetapkan upah minimum buruh di Kabupaten Bekasi, Jawa Barat, tahun 2013 sebesar Rp 2.859.171 per bulan. Adapun tiga pengelompokan upah di Kabupaten Bekasi tahun 2013 ditetapkan sebesar Rp 3.076.464 untuk kelompok ketiga, sebesar Rp 3.310.279 bagi kelompok kedua, dan kelompok 1 sebesar Rp 3.561.860 per bulan. Demikian disampaikan Koordinator Buruh Bekasi Bergerak, Obon Tabroni, kepada Kompas, Kamis (25/10/2012) sore di Jakarta. "Bertempat di sebuah rumah makan di Tambun, Bekasi, Aliansi Buruh yang tergabung dalam Buruh Bekasi Bergerak terdiri dari Konfederasi Serikat Pekerja Seluruh Indonesia (KSPSI), Federasi Serikat Pekerja Metal Indonesia (FSPMI), Serikat Pekerja Nasional (SPN), dan GSPMII menetapkan upah minimum dan upah minimum kelompok di Kabupaten Bekasi tahun 2013," ujarnya. Penetapan upah minimum dan upah minimum kelompok, tambah Obon, dituangkan dalam pokok-pokok pikiran Aliansi Buruh Bekasi Bergerak yang diteken oleh pimpinan dan perwakilan Aliansi Buruh Bekasi. Menurut Obon, upah minimum Kabupaten Bekasi dan upah minimum kelompok Kabupaten Bekasi pada tahun 2012, yang ditetapkan berdasarkan hasil kesepakatan Dewan Pengupahan Kabupaten Bekasi, adalah Rp 1.491.886 untuk kelompok pertama, Rp 1.715.540 bagi kelompok kedua, dan Rp 1.849.914,824 untuk kelompok ketiga. Catatan Kompas, Buruh Bekasi Bergerak merupakan aliansi buruh yang dideklarasikan pada tahun 2011. Gerakan buruh ini berhasil mengorganisasi buruh di Kabupaten Bekasi untuk memperjuangkan penentuan upah minimum tahun 2012 di Kabupaten Bekasi. Puncak aksi dari Gerakan Buruh Bekasi ini adalah penutupan jalan tol Jakarta-Cikampek pada 27 Januari 2012 lalu. Analisis: yang dilakukan parah buruh bekasi itu tidak sepatutnya dilakukan untuk memprtahankan upah minmumnya, tetapi jika itu terjadi harus ada kesepakatan dari dewan buruh, pada akhirnya pada catatan kompas, upah minimum yang tertera Gerakan buruh ini berhasil mengorganisasi buruh di Kabupaten Bekasi untuk memperjuangkan penentuan upah minimum tahun 2012 di Kabupaten Bekasi. Puncak aksi dari Gerakan Buruh Bekasi ini adalah penutupan jalan tol Jakarta-Cikampek pada 27 Januari 2012 lalu. Link: www.kompas.com

Definisi Corporate Social Responsibility (CSR)

Berdasarkan pada Trinidad and Tobaco Bureau of Standards (TTBS), Corporate Social Responsibility diartikan sebagai komitmen usaha untuk bertindak etis, beroperasi secara legal dan berkontribusi untuk peningkatan ekonomi bersamaan dengan peningkatan kualitas hidup dari karyawan dan keluarganya, komuniti lokal dan masyarakat secara lebih luas (Budimanta,Prasetijo & Rudito, 2004, p.72). World Business Council for Sustainable Development mendefiniskan Corporate Social Responsibility sebagai komitmen berkelanjutan kalangan bisnis untuk berperilaku etis dan memberikan sumbangan pada pembangunan ekonomi sekaligus memperbaiki mutu hidup angkatan kerja dan keluarganya serta komunitas lokal dan masyarakat secara keseluruhan (Iriantara, 2004, p.49). “Corporate Social Responsibility adalah komitmen perusahaan untuk meningkatkan kesejahteraan komunitas melalui praktik bisnis yang baik dan mengkontribusikan sebagian sumber daya perusahaan” (Kotler & Nancy, 2005,p.4) CSR Forum mendefinikan Corporate Social Responsibility sebagai bisnis yang dilakukan secara transparan dan terbuka serta berdasarkan pada nilai-nilai moral dan menjunjung tinggi rasa hormat kepada karyawan, komunitas dan lingkungan (Wibisono, 2007, p.8). Jadi, dapat kita simpulkan bahwa Corporate Social Responsibility adalah komitmen perusahaan untuk memberikan kontribusi jangka panjang terhadap satu issue tertentu di masyarakat atau lingkungan untuk dapat menciptakan lingkungan yang lebih baik. Kontribusi dari perusahaan ini bisa berupa banyak hal, misalnya : bantuan dana, bantuan tenaga ahli dari perusahaan, bantuan berupa barang, dll. Di sini perlu dibedakan antara program Corporate Social Responsibility dengan kegiatan charity. Kegiatan charity hanya berlangsung sekali atau sementara waktu dan biasanya justru menimbulkan ketergantungan publik terhadap perusahaan. Sementara, program Corporate Social Responsibility merupakan program yang berkelanjutan dan bertujuan untuk menciptakan kemandirian publik (“Paradigma Baru CSR”, Oktober 2006). Perusahaan yang menjalankan model bisnisnya dengan berpijak pada prinsip-prinsip etika bisnis dan manajemen pengelolaan sumber daya alam yang strategik dan sustainable akan dapat menumbuhkan citra positif serta mendapatkan kepercayaan dan dukungan dari masyarakat (Wibisono, 2007, p.66). Philip Kotler dan Nancy Lee juga mengatakan bahwa Corporate Social Responsibility memiliki kemampuan untuk meningkatkan citra perusahaan karena jika perusahaan menjalankan tata kelola bisnisnya dengan baik dan mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah maka pemerintah dan masyarakat akan memberikan keleluasaan bagi perusahaan tersebut untuk beroperasi di wilayah mereka. Citra positif ini akan menjadi asset yang sangat berharga bagi perusahaan dalam menjaga keberlangsungan hidupnya saat mengalami krisis. Melihat pentingnya pelaksanaan Corporate Social Responsibility dalam membantu perusahaan menciptakan citra positifnya maka perusahaan seharusnya melihat Corporate Social Responsibility bukan sebagai sentra biaya (cost center) melainkan sebagai sentra laba (profit center) di masa mendatang. Logikanya sederhana, jika Corporate Social Responsibility diabaikan kemudian terjadi insiden. Maka biaya yang dikeluarkan untuk biaya recovery bisa jadi lebih besar dibandingkan biaya yang ingin dihemat melalui peniadaan Corporate Social Responsibility itu sendiri. Hal ini belum termasuk pada resiko non-finansial yang berupa memburuknya citra perusahaan di mata publiknya (Wibisono, 2007). Manfaat bagi masyarakat yaitu dengan adanya CSR masyarakat menjadi semakin dibantu dengan adanya bantuan dari forum CSR tersebut dengan kata lain dapat meringankan beban masyarakat yang masih kekurangan. Manfaat bagi perusahaan yaitu dengan adanya CSR menjadi landasan untuk mendapatkan laba bagi perusahaan dikarenakan jika perusahaan mengalami krisis dengan adanya CSR akan menjadi citra yang positif dan membantu dalam setiap berbisnis.

Iklan Close Up Depp Action

PT.Unilever merupakan perusahaan industri rumah tangga yang mampu bersaing sampai saat ini, produk yang dihasilkan sangat beragam. Salah satu produknya adalah pasta gigi Close-up. Untuk dapat bertahan dalam pasar yang semakin kompetitif, Close-up merasa perlu untuk mempertahankan dan meningkatkan nama merknya dan memiliki merk yang kuat yang tertanam dibenak konsumen. Close up adalah Brand Recall, pada asosiasi merk, merk close up adalah menyegarkan nafas, aromanya wangi, kemasannya menarik dan mudah diperoleh di took-toko. Close up memiliki berbagai macam varian produk diantaranya close up menthol chill, close up milk calcium, close deep action, close up menthol chill, close up crystal frost, close up SPA moisture, close up peppermint splash, close up fire-freeze. Analisis: close up deep action yang merupakan berasal dari PT.Unilever pasta gigi yang dapat membuat mulut menjadi segar, gigi tampak lebih putih, iklan ini yang lucu diantara iklan close up lain yang seorang perempuan purba melihat laki-laki yang sedang menyikat gigi menggunakan pasta gigi deep action kemudian sang perempuan tersebut memukul laki-laki tersebut karena terpesonanya dengan gigi nya yang putih dan meyegarkan dan perempuan menyulik laki-laki itu. Iklan ini cukup menarik untuk ditayangkan dan menambah persaingan dari pasta gigi lainnya.

tugas kelompok iklan pepsodent

iklan pepsodent IKLAN PEPSODENT VERSI “ GANTIAN DONG 2012 “ ANALISIS : Pepsodent, siapa yang tak kenal dengan merk pasta gigi ternama ini. Pasta gigi ini selalu menampilkan iklan-iklan yang kreatif dan inovatif. Iklan pepsodent yang terbaru menampilkan cerita tentang ayah dan anak yang sangat unik dan mendidik. Iklan tersebut berjudul : "sikat gigi bersama ayah Adi dan dika. Sikat Gigi Pagi + Malam’ mengetengahkan dua tokoh: Ayah Adi dan Dika, ayah dan anak yang berbagi tips dan trik tentang bagaimana menjadikan menyikat gigi lebih bisa dinikmati, dan tidak menjadi pengalaman buruk bagi orang tua dan anak-anak. Dalam iklan pepsodent tersebut, Ayah Adi menggunakan humor untuk mendidik anaknya, Dika, ketika menyikat gigi, khususnya di malam hari. Iklan ini berdampak positif bagi masyarakat khususnya anak-anak agar mereka mau menggosok gigi secara teratur di pagi dan malam hari. Menurut saya, iklan ini sangat unik dan mendidik. Iklan seperti inilah yang seharusnya menjadi contoh. tidak hanya sekedar "menjual", tetapi juga mendidik dan memberi tips bagi orang tua dalam membiasakan sikat gigi teratur pada anak. Nama : lia juliani Kelas : 4ea08 NPM : 13209202 TUGAS SOFSKILL MENELITI IKLAN PEPSODEN ETIKA BISNIS pepsodent sensitive expert Pengetahuan mengenai gang¬guan gigi sensitif tersebut ma¬sih rendah. Sebagian masyara¬kat tidak mengetahui penye¬babnya sehingga mereka tidak melakukan upaya pencegahan. Selain itu, sebagian besar tidak melakukan upaya preventif den¬gan menyikat gigi menggunakan pasta gigi sensitive, justru ke¬cenderungannya sebagian besar responden mengabaikan rasa sakit akibat gigi sensitif dan ti¬dak memiliki keinginan untuk memeriksakan gangguan terse¬but ke dokter gigi. Hal yang sama ditemukan tim peneliti Unilever. “Melalui pene¬litian yang dilakukan pada ta¬hun 2009, kami menemukan sekitar 65 persen orang Indo¬nesia mempunyai masalah gigi sensitif yang berusia sekitar 30-45 tahun dan lebih dari 50 persen masyarakat Indonesia yang menyadari itu, tapi tidak melakukan tindak lanjut guna mengatasi gigi sensitif mere¬ka,” ujar Brand Manager Pep¬sodent Sensitive Expert. Analisa : pepsodent sensitive expert informasi yang dapat membantu masyarakat untuk mengatasi masalah gigi yang sensitive. Dengan adanya produk dari unilever yaitu pepsodent sensitive expert yang dapat mengatasi masalah gigi sensitive. Selain itu, iklan dari pepsodent sensitive expert cukup baik untuk melakukan promosi produk ini Pepsodent Complete Pepsodent adalah merk pasta gigi, dengan konsep positioning sebagai pasta gigi keluarga Indonesia. Ditilik dari iklannya segmen yang dibidik adalah golongan dari menengah keatas. Pasta gigi ini mempunyai beragam varian sesuai dengan karakter penggunaan yang berorientasi kepada kepentingan konsumennya. Pepsodent complete adalah pepsodent yang memiliki 8 perlindungan didalam pasta gigi, seperti mencegah gigi berlubang, merawat kekuatan email, gigi tampak lebih putih, menyegarkan nafas, gusi tetap kuat, membantu mengurangi pembentukan plak, mencegah karang gigi, dan membantu mencegah pertumbuhan bakteri. Didalam iklan pepsodent complete perlindungan yang dibuat berdasarkan atas mengatasi masalah gigi yang telah dirasakan . Analisa: pepsodent complete adalah suatu informasi yang dapat membantu konsumen untuk mengetahui masalah pada gigi dan 8 perlindungan yang terdapat di pepsodent tersebut membantu produk dari unilever ini untuk dipakai dalam mengatasi masalah pada gigi. Dan iklan dari pepsodent complete tersebut cukup baik dalam melakukan promosi pada sebuah produk dari unilever yang dihasilkan. KESIMPULAN : Produk pepsodent memiliki berbagai macam jenis, yang kegunaannya sesuai dengan masalah pada gigi yang direkomendasikan dari para dokter ahli gigi. NAMA KELOMPOK : ADHITIA NOVITASARI 16209124 FARA RIZAINI H.L 12209005 LIA JULIANI 13209202

Penerapan Good Corporate Gavernance (PT ANTAM)

Penerapan praktik terbaik Corporate Governance secara konsisten dan berkesinambungan merupakan komitmen penuh dari Antam dalam pengelolaan Antam dengan menjaga keseimbangan antara kepentingan pemegang saham maupun kepentingan stakeholders lainnya. Dalam menerapkan Good Corporate Governance (GCG), Antam tidak hanya sekedar memenuhi kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan saja, tetapi bersungguh-sungguh menerapkannya dalam segala kegiatan operasional Antam yang dijalankan dengan senantiasa memperhatikan prinsip-prinsip GCG yaitu Transparency, Accountability, Responsibility, Independency dan Fairness. Sepanjang tahun 2011, beberapa peningkatan telah dilakukan oleh Antam antara lain dengan melakukan restrukturisasi organisasi yang terencana dan efisien serta secara berkala melakukan perekrutan dan pengembangan kualitas sumber daya manusia sesuai dengan meningkatnya aktivitas perkembangan usaha Antam; penyempurnaan Sistem Manajemen Kinerja dan Sistem Manajemen Unjuk Kerja untuk mendukung sistem penilaian kinerja yang lebih obyektif dan wajar; menyusun Standard Operating Procedure (SOP), khususnya untuk aktivitas baru Antam; melakukan penyempurnaan atas sistem pengendalian internal; memberlakukan penerapan manajemen risiko di seluruh lini kegiatan usaha Antam; dan melakukan sosialisasi dan internalisasi penerapan GCG di Antam. Dewan Komisaris, Komite-komite di tingkat Dewan Komisaris, Direksi, dan manajemen senior terus meningkatkan kapabilitas di dalam proses pengawasan dan pengelolaan perusahaan, sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing. Semua pihak juga berupaya untuk memperkuat hubungan kerja satu sama lain. Singkatnya, Antam menyadari pentingnya hubungan kerja yang harmonis serta kerjasama diantara organ-organ tata kelola, manajemen dan staf untuk mempertahankan dan meningkatkan praktik GCG di Antam secara berkelanjutan. Untuk mendukung fungsi pengawasan, Dewan Komisaris telah membentuk empat Komite di tingkat Dewan Komisaris yakni Komite Audit, Komite Nominasi, Remunerasi dan Pengembangan SDM (NRPSDM), Komite Manajemen Risiko, dan Komite GCG. Setiap Komite diketuai oleh anggota Dewan Komisaris, dan tugas serta tanggung jawab masing-masing Komite tercantum dalam masing-masing piagam yang dimiliki. Evaluasi kinerja Dewan Komisaris dilakukan oleh Komite NRPSDM dengan menggunakan sistem self-assessment atau peer evaluation sebagaimana ditentukan dalam rapat Dewan Komisaris. Hasil kinerja dilaporkan di dalam Rapat Umum Pemegang Saham (RUPS). Evaluasi ini dilakukan menggunakan kriteria yang disebutkan dalam manual kebijakan perusahaan seperti tingkat kehadiran di rapat Dewan Komisaris atau rapat Komite. Evaluasi kinerja Direksi dilakukan oleh Dewan Komisaris berdasarkan Key Performance Indicators (KPIs) dan hasilnya dilaporkan di dalam RUPS. Contoh dari KPI diantaranya pertumbuhan pendapatan, profitabilitas, struktur biaya, solvabilitas/tingkat hutang, penjualan, kepuasan konsumen, inovasi, proses operasional, risiko operasional, proses peraturan dan lingkungan, teknologi informasi yang terintegrasi, iklim organisasi, dan kompetensi karyawan. Evaluasi kinerja Komite di tingkat Dewan Komisaris menggunakan sistem self-assessment atau peer evaluation. Evaluasi dilakukan menggunakan beberapa kriteria seperti kehadiran di rapat Komite. Sebagai tambahan, Komite juga dievaluasi menggunakan aspek benturan kepentingan, pengetahuan dan pemahaman mengenai tugas dan tanggung jawab Komite. Antam mengadopsi Sistem Manajemen berbasis Kinerja untuk mengevaluasi kinerja manajemen senior yang didasarkan pada beberapa faktor kunci seperti manajemen biaya, inovasi, proses operasional dan kepuasan pelanggan. Kinerja masing-masing senior manajemen terhubung dengan kinerja Direksi yang keseluruhannya berada dalam sistem Key Performance Index. Antam saat ini tengah bersiap untuk mengimplementasikan sistem imbal hasil berbasis kinerja bagi karyawannya yang akan menghubungkan kinerja masing-masing individu dengan remunerasi yang diperoleh. Evaluasi kinerja secara kolektif disetujui oleh Direksi dan setiap senior manajemen. Setiap tahun Direksi bertemu dengan senior manajemen dari unit bisnis di dalam forum Rapat Pimpinan untuk mengevaluasi dan memberi masukan terhadap kinerja masing-masing unit bisnis. Sesuai dengan visi, misi, tujuan dan strategi, serta ruang lingkup kegiatan operasional Antam yang terus berkembang dan kebijakan ekspansi usaha di bidang eksplorasi dan pemrosesan hasil tambang serta produk derivatifnya, Antam selalu berusaha untuk menerapkan GCG secara konsisten agar tujuan komitmen penerapan GCG yang dibangun dapat tercapai. Adapun tujuan penerapan GCG di Antam adalah sebagai berikut: • Meningkatkan kinerja Antam dengan proses pengambilan keputusan yang lebih baik dan berhati-hati (prudent) dengan selalu memperhatikan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku dan mengendalikan risiko yang timbul, serta menghindari benturan kepentingan. • Meningkatkan profesionalisme dan pengembangan sumber daya manusia Antam dengan melakukan penilaian kinerja yang lebih obyektif, transparan dan wajar, serta membangun struktur organisasi yang efisien dengan fungsi, sistem dan pertanggungjawaban yang jelas. • Mengoptimalkan potensi dan nilai tambah sumber daya alam secara ekonomis dengan pengelolaan risiko yang lebih efektif. • Memastikan bahwa pengelolaan keuangan dilakukan secara prudent dan terkendali, dan menyusun laporan keuangan Antam secara akurat dan dapat dipertanggungjawabkan dengan suatu sistem pengendalian internal yang handal dan manajemen risiko yang sehat. • Meningkatkan kepercayaan investor, kreditur dan pemegang saham dengan selalu melakukan pengkinian data/informasi yang materiil dan relevan secara transparan, akurat, berkualitas dan dapat dipertanggungjawabkan. • Memperhatikan kepentingan stakeholders Antam dengan memperjelas hak dan kewajiban masing-masing pihak, serta melaksanakan hubungan usaha yang sehat dan bertanggung jawab. • Melaksanakan pemberdayaan masyarakat dan ikut berperan aktif melestarikan lingkungan, khususnya di sekitar kegiatan operasi Antam. Struktur tata kelola perusahaan secara garis besar tergambarkan pada organ utama Antam yaitu Rapat Umum Pemegang Saham (RUPS), Dewan Komisaris dan Direksi. Sebagaimana dimaksud dalam anggaran dasar Antam dan peraturan perundang-undangan yang berlaku, masing-masing organ mempunyai peran penting dalam penerapan GCG dan menjalankan fungsi, tugas, dan tanggung jawabnya masing-masing untuk kepentingan Antam. RUPS merupakan wadah para pemegang saham yang memiliki wewenang yang tidak dilimpahkan kepada Dewan Komisaris dan Direksi. Direksi bertanggung jawab penuh atas pengelolaan Antam sesuai amanah yang diberikan, sedangkan Dewan Komisaris melakukan pengawasan yang memadai terhadap pengelolaan yang dilakukan oleh Direksi serta melakukan penasihatan agar kinerja Antam lebih baik. Dewan Komisaris dan Direksi diangkat dan diberhentikan oleh RUPS. Fungsi Direktur Independen pada sistem satu Dewan sebagaimana berlaku di ASX terwakili oleh Dewan Komisaris dalam sistem dua Dewan. Dewan Komisaris dan Direksi Antam memiliki kesamaan persepsi terhadap visi, misi, dan nilai-nilai Antam yang menunjukkan keseimbangan hubungan kedua organ tersebut untuk memelihara keberlanjutan usaha Antam dalam jangka panjang. Kebijakan Tata Kelola Perusahaan dilaksanakan oleh Antam dengan memberlakukan Pedoman Kebijakan Tata Kelola Perusahaan (Corporate Governance Policy), Standar Etika Perusahaan (Code of Conduct, COC), Pedoman Kerja (Charter) Dewan Komisaris, Charter Direksi, Charter-charter Komite Penunjang Dewan Komisaris, Charter Internal Audit, Pedoman Kebijakan Manajemen Perusahaan (Corporate Management Policy), Pedoman Kebijakan Manajemen Risiko, serta kebijakan-kebijakan lainnya seperti Sistem dan Prosedur Operasional (Standard and Operating Procedure) serta Instruksi Kerja (Work Instructions). Soft structure Good Corporate Governance (GCG) ini dipublikasikan dalam portal internal dan situs Antam, serta selalu dikaji secara berkala setiap tahun dan dilakukan revisi untuk disesuaikan dengan situasi dan kondisi Antam yang berjalan, praktik terbaik GCG serta penyesuaian terhadap peraturan perundangan yang berlaku. ANALISIS: Dalam menerapkan Good Corporate Governance (GCG), Antam tidak hanya sekedar memenuhi kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan saja, tetapi bersungguh-sungguh menerapkannya dalam segala kegiatan operasional Antam yang dijalankan dengan senantiasa memperhatikan prinsip-prinsip GCG yaitu Transparency, Accountability, Responsibility, Independency dan Fairness.

Kasus perlindungan Konsumen

Kasus Prita Mulyasari INILAH.COM, Jakarta - Penahanan Prita Mulyasari menghebohkan jagad hukum, media massa dan pelaku dunia maya. Sebuah pemasungan kebebasan berpendapat gaya baru berlindung kepada UU Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE). Para aktivis HAM melihat penahanan Prita adalah bentuk penindasan, ketidakadilan dan kesewenang-wenangan aparat yang main tangkap dan menahannya begitu saja. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia menyesalkan penahanan Prita Mulyasari, mantan pasien Rumah Sakit Omni Hospital Alam Sutra. Prita ditahan gara-gara keluhannya atas pelayanan rumah sakit yang tersebar di milis. Prita menyebarkan email kepada 10 orang temannya yang berisi keluhannya terhadap rumah sakit tersebut. Email tersebut kemudian menyebar luas ke mailing list. Prita keberatan dengan analisis dokter yang menyebutkan dia terkena demam berdarah. Dia merasa ditipu karena dokter kemudian memberikan diagnosis hanya terkena virus udara. Tak hanya itu, menurut Prita dalam emailnya, dokter memberikan berbagai macam suntikan berdosis tinggi. Merasa jengkel, Prita kemudian berniat pindah ke RS lain. Namun, dia kesulitan mendapatkan hasil laboratorium. Prita telah mengajukan keberatannya ke RS Omni Internasional dan tak mendapatkan jawabannya. Kemudian, ia menyampaikan keluhannya itu kepada teman-temannya melalui e-mail. Pihak RS Omni Tangerang telah menjawab keluhan Prita melalui mailing list dan iklan di media massa. Banyak kalangan ikut prihatin. Dewan Pers telah mengunjungi Prita Mulyasari (32). Namun sebaiknya diteruskan juga untuk bertemu dengan Jaksa Agung dan Menteri Komunikasi dan Informasi (Menkominfo). Rombongan dipimpin Wakil Ketua Dewan Pers Leo Batubara ke LP Tangerang. Dewan pers menyampaikan simpati karena Prita mendapati kesulitan karena dituntut RS Omni menggunakan UU Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE). "Padahal dia hanya menyatakan pendapatnya," kata anggota Dewan Pers Abdullah Alamudi. Prita Mulyasari ditahan sejak 13 Mei 2009 karena diduga melanggar Pasal 27 ayat (3) UU Informasi dan Transaksi Elektronik yang ancaman hukumannya enam tahun. Prita rencananya akan kembali menjalani sidang perdata pada 4 Juni mendatang setelah meminta banding atas keputusan Pengadilan Negeri Tangerang per 11 Mei 2009 yang memenangkan gugatan RS Omni. Dewan Pers memang harus mencari kebenaran dari kasus Prita ini. Dewan Pers harus turun tangan karena Prita menyatakan pendapatnya melalui media elektronik, yang diatur dalam UU Pers. Dalam UU Pers pasal 1 ayat 1 mengungkapkan, pers adalah wahana sosial yang mencakup menyampaikan berita, mencari, mengolah, mengumpulkan, menyimpan berita baik secara elektronik, cetak dan media lain yang tersedia. Media lain termasuk internet. Dukungan bagi Prita juga makin meluas termasuk di situs jejaring sosial Facebook. Di sebuah grup Dukungan Bagi Ibu Prita Mulyasari, Penulis Surat Keluhan Melalui Internet Yang Dipenjara, setidaknya ada delapan ribu orang yang mendukung dan meminta Prita dibebaskan. Selain itu, terdapat juga sebuah grup Facebook lainnya yakni, Dukung Prita Mulyasari, dukungan terus mengalir. Mulai dari kalangan yang memberikan kecaman terhadap RS Omni maupun simpati kepada Prita. Namun dari semua komentar, yang paling banyak mendominasi adalah mempertanyakan penegakan hukum yang dilakukan aparat. Mereka menilai hukum masih belum berpihak kepada yang benar. Selain grup dukungan terhadap Prita, masih ada lagi grup yang mengecam RS Omni. Grup itu bernama "Say No To RS OMNI Internasional". Anggota Sub-Komisi Pemantauan dan Penyelidikan Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, Nur Kholis, saat mengunjungi Prita, menyatakan, email yang ditulis Prita merupakan bagian hak paling asasi seorang warga negara dan manusia di sebuah negara beradab. Bannyak kalangan melihat kasus Prita bisa menjadi preseden buruk atas penegakan HAM dan demokrasi di Indonesia. [E1] sumber: http://www.inilah.com Analisis: dalam kasus Prita, seharusnya RS Omni Internasional itu tidak semata-semata langsung mengklaim Prita padahal hanya mengemukakan keluhan dari RS Omni Internasional tersebut tetapi kenapa hokum tidak berpihak kepada prita dan mengapa prita sendiri yang ditahan. Jadi RS Omni Internasional sebaiknya jika ingin menjaga nama baik pada RS tersebut sebaiknya menerima keluhan dari warga Negara yang beradab jangan langsung menyalahkan Prita dan hokum yang baik seharusnya mengetahui baik buruknya warga Negara itu melakukan sesuatu.

Pepsodent Complete

Pepsodent adalah merk pasta gigi, dengan konsep positioning sebagai pasta gigi keluarga Indonesia. Ditilik dari iklannya segmen yang dibidik adalah golongan dari menengah keatas. Pasta gigi ini mempunyai beragam varian sesuai dengan karakter penggunaan yang berorientasi kepada kepentingan konsumennya. Pepsodent complete adalah pepsodent yang memiliki 8 perlindungan didalam pasta gigi, seperti mencegah gigi berlubang, merawat kekuatan email, gigi tampak lebih putih, menyegarkan nafas, gusi tetap kuat, membantu mengurangi pembentukan plak, mencegah karang gigi, dan membantu mencegah pertumbuhan bakteri. Didalam iklan pepsodent complete perlindungan yang dibuat berdasarkan atas mengatasi masalah gigi yang telah dirasakan . Analisa: pepsodent complete adalah suatu informasi yang dapat membantu konsumen untuk mengetahui masalah pada gigi dan 8 perlindungan yang terdapat di pepsodent tersebut membantu produk dari unilever ini untuk dipakai dalam mengatasi masalah pada gigi. Dan iklan dari pepsodent complete tersebut cukup baik dalam melakukan promosi pada sebuah produk dari unilever yang dihasilkan.

Tata Upacara Adat Pernikahan Sunda (Jawa Barat)

Pernikahan memang satu upacara sakral yang diharapkan sekali seumur hidup. Bentuk pernikahan banyak sekali bentuknya dari yang paling simple, dan yang ribet karena menggunakan upacara adat. Seperti pernikahan adat Sunda ini, kekayaan budaya tatar Sunda bisa dilihat juga lewat upacara pernikahan adatnya yang diwarnai dengan humor tapi tidak menghilangkan nuansa sakral dan khidmat. Ada beberapa acara yang harus dilakukan untuk melangsungkan pernikahan, mulai dari lamaran dan lainnya. Ada Neundeun Omong (Menyimpan Ucapan): Yaitu, Pembicaraan orang tua atau pihak Pria yang berminat mempersunting seorang gadis. Dalam pelaksanaannya neundeun omong biasanya, seperti berikut ini : • Pihak orang tua calon pengantin bertamu kepada calon besan (calon pengantin perempuan). Berbincang dalam suasana santai penuh canda tawa, sambil sesekali diselingi pertanyaan yang bersifat menyelidiki status anak perempuannya apakah sudah ada yang melamar atau atau masih (belum punya pacar) • Pihak orang tua (calon besan) pun demikian dalam menjawabnya penuh dengan benyolan penuh dengan siloka • Walapun sudah sepakat diantara kedua orang tua itu, pada jaman dahulu kadang-kadang anak-anak mereka tidak tahu. • Di beberapa daerah di wilayah pasundan kadang-kadang ada yang menggunakan cara dengan saling mengirimi barang tertentu. Seperti orang tua anak laki-laki mengirim rokok cerutu dan orang tua anak perempuan mengerti dengan maksud itu, maka apabila mereka setuju akan segera membalasnya dengan mengirimkan benih labu siam (binih waluh siam). Dengan demikian maka anak perempuannya itu sudah diteundeunan omong (disimpan ucapannya). Narosan (Lamaran) : Dilaksanakan oleh orang tua calon pengantin beserta keluarga dekat, yang merupakan awal kesepakatan untuk menjalin hubungan lebih jauh. Pada pelaksanaannya orang tua anak laki-laki biasanya sambil membawa barang-barang, seperti yaitu : • Lemareun, (seperti daun sirih, gambir, apu ) • Pakaian perempuan • Cincin meneng • Beubeur tameuh (ikat pinggang sang suka dipakai kaum perempuan terutama setelah melahirkan • Uang yang jumlahnya 1/10 dari jumlah yang akan dibawa pada waktu seserahan Barang-barang yang dibawa dalam pelaksanaan upacara ngalamar itu tidak lepas dari simbol dan makna seperti : • Sirih, bentuknya segi tiga meruncing ke bawah kalau dimakan rasanya pedas. Gambir rasanya pahit dan kesat. Apu rasanya pahit. Tapi kalau sudah menyatu rasanya jadi enak dan dapat menyehatkan tubuh dan mencegah bau mulut. • Cincin meneng yaitu cincin tanpa sambungan mengandung makna bahwa rasa kasih dan sayang tidak ada putusnya • Pakaian perempuan, mengandung makna sebagai tanda mulainya tanggung jawab dari pihak laki-laki kepada perempuan • Beubeur tameuh, mengandung makna sebagai tanda adanya ikatan lahir dan batin antara kedua belah pihak Tunangan : Pada tunangan dilakukan patukeur beubeur tameuh, yaitu penyerahan ikat pinggang warna pelangi atau polos pada si gadis. Seserahan : Dilakukan 3-7 hari sebelum pernikahan, yaitu calon pengantin pria membawa uang, pakaian, perabot rumah tangga, perabot dapur, makanan dan lainnya. Seminggu atau 3 hari menjelang peresmian pernikahan, di rumah calon mempelai berlangsung sejumpah persiapan yang mengawali proses pernikahan, yaitu Ngebakan atau Siraman. Berupa acara memandikan calon pengantin agar bersih lahir dan batin, acara berlangsung siang hari di kediaman masing-masing calon mempelai. Bagi umat muslim, acara ini terlebih dahulu diawali dengan pengajian. Tahapan acara siraman adalah: • Ngecagkeun Aisan. Calon pengantin wanita keluar dari kamar dan secara simbolis digendong oleh sang ibu, sementara ayah calon pengantin wanita berjalan di depan sambil membawa lilin menuju tempat sungkeman. Upacara ini dilaksanakan sehari sebelum resepsi pernikahan, sebagai simbol lepasnya tanggung jawab orang tua calon pengantin. Property yang digunakan: o Palika atau pelita atau menggunakan lilin yang berjumlah tujuh buah. Hal ini mengandung makna yaitu rukun iman dan jumlah hari dalam seminggu o Kain putih, yang mengandung makna niat suci o Bunga tujuh rupa, mengandung makna bahwa perilaku kita, selama tujuh hari dalam seminggu harus wangi yang artinya baik. o Bunga hanjuang, mengandung makna bahawa kedua calon pengantin akan memasuki alam baru yaitu alam berumah tangga. Langkah-langkah upacara ini adalah: • Orang tua calon pengantin perempuan keluar dari kamar sambil membawa lilin/ palika yang sudah menyala, • Kemudian di belakangnya diikuti oleh calon pengantin peremupan sambil dililit (diais )oleh ibunya. • Setelah sampai di tengah rumah kemudian kedua orang tua calon pengantin perempuan duduk dikursi yang telah dipersiapkan • Untuk menambah khidmatnya suasana biasanya sambil diiring alunan kecapi suling dalam lagu ayun ambing. Analisis Dalam prosesi perkawinan adat Sunda, ada beberapa rangkaian yang harus dilakukan oleh calon pengantin rangkaian-rangkaian tersebut merupakan prosesi ritual yang memberikan makna tersendiri, dimana ritual-ritual yang ada di dalamnya dapat diartikan sebagai penyembahan kepada Tuhan Sang Pencipta serta penghormatan kepada orang tua dari kedua mempelai, sehingga menjadikan amat sakral.